上海第一课 霍顿亮新招

备受压力的国奥队主教练霍顿别出心裁，他以独特的“错位训练”方式，开始了国奥队上海战术训练的第一课。

他让全队分队比赛，别出心裁地让前锋、前卫为一队，让后卫们为另一队，让这两支“职责不明”的球队对阵。

霍顿的思路很明确，让前锋和前卫们知道防守的艰难，让后卫们感受进攻的困难，让他们在一种新的气氛和环境中加强和提高各自的“弱项”。

比赛打得非常热闹。球员们对自己的错位先是非常地新鲜，但不久便感到承担另一份工作的艰难了，而这正是霍顿的目的。

目前中国国奥队在打法上对整体要求甚高，国奥队的进攻机会更多的是从中场逼抢中获得，然后打反击。这种打法在足球术语中被称为“第二点控制的再进攻”。国奥队在过去的比赛中大多数的进球，都是这种从中场争抢中获得而后迅急攻到前场甚至禁区打进的。事实上，在世界大赛上，正儿八经地从后场发动的进攻获得的进球，也远不如这种从中场由防守转为进攻打进的球多。但是在过去的比赛中，国奥队在这方面仍有许多不足，进攻方式简单，遇到强队便方法不多。

在大雨中，球员们练得非常起劲。前锋和前卫们积极地封堵、争抢，而后卫们则在腿缝中射门。尽管一场训练课不会让球员“一步登天”，但对他们的战术意识的培养却有潜移默化的作用。

这场别开生面的雨战，不仅球员们新鲜，连首次获得下场观看机会的各地记者们都感到非常稀奇。他们不得不赞叹霍顿训练的点子多，针对性强。